
La estrella suave vuela en un auto viejo
el árbol grande camina en un tronco viejo
la casa pianista caminará en un auto viejo
el perro verde tocará al perro rojo
la vida es un largo camino
el arquitecto de mi propio destino
hallé sin duda largas las noches pensamiento
sin quedarme en un recuerdo
el que mira y siembra futuro
1.- Consideraciones sobre lectura literal del verso.
El verso creado hace referencia que durante el desarrollo de la vida se presentan variadas situaciones tanto buenas como malas, en la cual una persona debe ser capaz de afrontar y tomar la mejor decisión.
Vivir del recuerdo no es beneficioso, en una vida tan agitada como la de hoy en día por lo que se debe mirar siempre hacia el futuro.
2.- Reflexiones sobre lectura inferencial del verso.
El verso creado hace una reseña, al desarrollo de la vida y como se relaciona con las personas, la naturaleza y el tiempo, de igual forma se refiere que una persona es dueño de su propio destino en el cual debe ser capaz de forjar en el tiempo y no vivir de los recuerdos.
3.- Contextualización del verso.
3.1.- Sobre el autor: Creación realizada por el grupo de curso.
3.2.- Sobre la forma de producción: Fue en base a un juego dinámico realizado por grupos en el curso, ya sea con artículos, verbos, sustantivos, etc. De igual forma se agregó pequeñas estrofas para complementarlo.
3.3.- Sobre su significado literal e inferencial: En su análisis se tomo en cuenta el desarrollo de la vida y como se relaciona con las personas, la naturaleza y el tiempo, también el destino que forma cada persona y los recuerdos de la vida.
4.- El conjunto de los textos resultantes ¿pueden ser considerados un poema? ¿Por qué? ¿Cuál sería su titulo?
El texto que se formo, sí puede ser considerado un poema ya que se hace referencia a un tema central que es la vida. De igual forma posee rimas en sus oraciones lo que lo hace agradable al escuchar su lectura.
El titulo para el poema es: La vida.
Evaluación de Taller
1.- ¿Me entregó el taller de habilidades comunicativas elementos para mejor comprender y analizar nuestros versos?
El análisis de versos en el taller fue muy poco por lo que no fueron entregadas las herramientas necesarias para dicha actividad, ya que en su mayoría se realizaron creaciones y análisis de textos y no versos.
2.- ¿Qué cree usted que falto en el taller?
Mayor número de notebook para los alumnos, ya que una vez realizada la actividad se debía esperar demasiado tiempo para poder escribir el texto y publicarla en el blog creado.
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